Peconline en Primero 2021: mayo 2021

lunes, 31 de mayo de 2021

ENGLISH 31/05 ACTIVITY 17

Ausentes 31/05

OPEN THE BOOKS AT PAGE 68

Leer y buscar las siguientes palabras:

kitchens-KITCHENS

living rooms- LIVING ROOMS

bedrooms- BEDROOMS

Look at the different types of houses. AMAZING!

DO THE ACTIVITIES ON PAGE 69

(A LITTLE HELP😃)

WRITING ACTIVITY!

Dibújate en tu habitación.

Traten de escribir alguna palabra para completar el texto.

COPYBOOKS

TODAY IS MONDAY, MAY 31ST.

What word is it?

(ORDENA LAS LETRAS. ¿QUÉ PALABRA SE FORMA?)

L M P A

M R R O I R

K T C H I E N

Which letter is missing?

(¿QUÉ LETRAS FALTAN? ¿QUÉ PALABRA SE FORMA?)

L_V_NG R_ _ M

BATH_OO_

G_RD_N

Have a great day!

KARI AND FLOR

miércoles, 26 de mayo de 2021

MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES (1°A y B)

MIÉRCOLES 26 DE MAYO

¡¡HOLA CHICOS!!

¡FELÍZ DÍA DE LA PATRIA!

EL 25 DE MAYO CELEBRAMOS EL DÍA DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO ,MOMENTO EN EL QUE POR FIN TENDRÍAMOS NUESTRO PRIMER GOBIERNO PATRIO.

EN EL COLE LO FESTEJAMOS CON ABANICOS Y PALOMITAS PATRIAS.

¡CON USTEDES DAMAS Y CABALLEROS DE 1RO "A" Y "B"!

LES DEJAMOS ALGUNAS PROPUESTAS PARA ESTOS DÍAS:

MIÉRCOLES 26 DE MAYO:

ROMPE CABEZAS: BARCO PIRATA😀

https://es.liveworksheets.com/xg576825kp

MEMOTEST😃

https://wordwall.net/es/resource/7141945/memoria-pirata

SOPA DE LETRAS😍

https://clic.xtec.cat/projects/sopacas/jclic.js/index.html

EN EL MAPA DE MATIFIC ENCONTRARÁN LOS SIGUIENTES JUEGOS:

PUEDEN USAR MATERIAL CONCRETO PARA AYUDARSE

(TAPITAS, PALITOS DE HELADO, ETC)

UNIR PAREJAS DE CARTAS, DE MODO QUE EL NÚMERO TOTAL DE ELEMENTOS QUE SE MUESTRAN EN LAS CARTAS SEA IGUAL A UN NÚMERO DE UN DÍGITO DETERMINADO (SUMA)

ENCUENTREN LA CANTIDAD DE CANICAS QUE HAY EN LA MÁQUINA. PUEDEN APROVECHAR EL HECHO DE QUE UN FRASCO LLENO CONTIENE 10 CANICAS.

JUEVES 27 DE MAYO

ESCRIBO SU NOMBRE✏📄

https://clic.xtec.cat/projects/abcsons/jclic.js/index.html

UNO CON FLECHAS🔃

https://es.liveworksheets.com/ng1386279xb

ROMPECABEZAS

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Lectoescritura/PUZLE_VOCABULARIO_PIRATA_if560632zx

EN EL MAPA DE MATIFIC ENCONTRARÁN LOS SIGUIENTES JUEGOS:

DETERMINAR EL NÚMERO TOTAL DE AVES QUE HAY EN CADA ESCENA. LAS AVES SE PUEDEN ARRASTRAR A LAS PAJARERAS QUE TIENEN DIEZ COMPARTIMENTOS CADA UNA.

PRACTICAMOS LA RESTA.

VIERNES 28 DE MAYO

AHORCADO

https://www.cokitos.com/juego-del-ahorcado-para-ninos/play/

VOCALES PERDIDAS

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Vocabulario/Vocales_Perdidas*_Piratas_yc783899fi

LEO SU NOMBRE Y UNO CON FLECHAS

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Vocabulario/Vocabulario_Piratas_dt704904hx

EN EL MAPA DE MATIFIC ENCONTRARÁN LOS SIGUIENTES JUEGOS:

PRACTICAMOS SUMAS.

PRACTICAMOS RESTAS.

ROMI Y MARCE

viernes, 21 de mayo de 2021

VIERNES 21 DE MAYO

NOVEDADES DE ESTA SEMANA😀

VIMOS EL VIDEO CON EL CUENTO: " LOS PIRATAS Y EL TESORO PERDIDO"

NUESTRO AMIGOS VALENTÍN, EL PIRATA MALA PATA Y VALENTINA TRAJERON AL AULA SU COFRE LLENO DE TESOROS Y NOS COMPARTIERON ALGUNOS DE ELLOS...

JUGAMOS A ENCONTRAR LAS DIFERENCIAS!

TRABAJAMOS LA CONCENTRACIÓN Y TAMBIÉN ESCRIBIMOS LAS DIFERENCIAS QUE FUIMOS ECONTRANDO...

ACÁ LES DEJAMOS EL JUEGO QUE JUGAMOS EN CLASE.

¡ A CONCENTRARSE MUCHO Y A DIVERTIRSE!

https://www.cokitos.com/buscar-diferencias-en-la-ciudad/play/

EN EL TALLER DE PEQUEÑOS PASOS, DECORAMOS NUESTRA CASITA Y CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LOS PENSAMIENTOS QUE AYUDAN...

JUGAMOS AL BINGO HASTA EL NÚMERO 69.

(REPASO DE LOS NÚMEROS)

TRABAJAMOS CON EL LIBRO DE MATEMÁTICA( PÁGINAS 39-40-41)

MATIFIC.

EN EL MAPA ENCONTRARÁN LOS JUEGOS ASIGNADOS.

Los estudiantes determinan el número total de aves y completan una oración numérica correspondiente. Pueden arrastrar a las aves de una pajarera a otra, reagrupando las decenas en un entorno concreto.

Los estudiantes determinan si hay más abejas, más flores o un número igual de cada una. Pueden contar las abejas y las flores, o pueden arrastrar a las abejas a las flores. La última estrategia crea una correspondencia uno a uno entre las abejas y las flores y revela si quedan abejas o flores sin un par.

En este episodio se practica la búsqueda del número que sumado a un número dado da diez como resultado. Averigüen cuántos objetos faltan para completar la decena de los objetos mostrados.